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Les anglophones
de Montréal;
émigration et évolution
des attitudes
1978-1983 |
ANNEXE A
Présentation des indices
Utilisation du français en 1983
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Maison |
Amis |
Lecture |
Endroits
publics |
Indice |
| Maison |
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0,48 |
0,21 |
0,30 |
0,42 |
| Amis |
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0,36 |
0,53 |
0,64 |
| Lecture |
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0,28 |
0,40 |
| Endroits publics |
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0,51 |
| Nombre=250; Alpha=0,65 |
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| Note : Dans ces tableaux « indice » s'entend sans la variable-test. |
Indice 3 : Attitudes de distance sociale
3.1. Liste des questions et distribution des réponses
L'indice « attitudes de distance sociale » se base sur les questions 228 à 234 du questionnaire. La traduction française de chaque question ainsi que les distributions des réponses sont reproduites au complet dans le tableau VI.1; elles ne seront pas répétées ici.
3.2. Construction de l'indice
Addition simple des sept variables en donnant un point pour la réponse « très volontiers », deux pour « volontiers », trois pour « pas très volontiers » et quatre pour « pas du tout ». Standardisation de l'indice de 0,0 (distance sociale faible) à l,0 (distance sociale forte). Chaque réponse incomplète menait à l'exclusion du répondant.
3.3. Commentaires
Dans l'ensemble, les corrélations entre les sept variables sont extrêmement fortes et le coefficient alpha est très élevé. L'indice répond aux exigences d'une échelle de type Guttman, une certaine réponse à une certaine question (en commençant par la dernière et avançant vers la première) présume la même réponse à toutes les questions antérieures.
Indice 4 : Comportement de distance sociale
4.1. Liste des questions et distribution des réponses
| Q104 Quelle est la langue maternelle de votre époux(se)? |
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Nombre |
% |
| Anglais |
145 |
72,9 |
| Français |
20 |
10,1 |
| Français et anglais (bilingue) |
5 |
2,5 |
| Autre |
29 |
17,1 |
| Total |
170 |
100,0 |
| Sans réponse |
133 |
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| Q221B Quelle est l'origine ethnique de la majorité de vos parents par alliance? |
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Nombre |
% |
| Française |
26 |
9,3 |
| Autre |
253 |
90,7 |
| Total |
279 |
100,0 |
| Sans réponse |
53 |
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| Note : Les réponses à la question 221 sont reproduites de façon plus complète dans le tableau III.2 |
| Q93 |
Pensez aux cinq personnes avec lesquelles vous travaillez le plus étroitement. Pourriez-vous m'indiquer l'origine ethnique de chacune d'entre elles? |
| Q218 |
Pensez à trois de vos meilleurs amis. Quelle est l'origine ethnique de chacun d'entre eux? |
| Q219 |
Veuillez penser à vos voisins d'à côté. Quelle est l'origine ethnique de chacun d'entre eux? |
Les réponses aux questions 93, 218 et 219 ont déjà été présentées dans la partie 1.1. de cette annexe et ne seront pas répétées ici. |
4.2. Construction de l'indice
Chacune des cinq variables a le même poids. Nous avons donné un point pour la réponse « français(e) » dans les questions 104 et 221B. Pour les questions 93, 218 et 219, la procédure était la même que dans l'indice « contact avec les francophones »; nous avons donné entre 0,0 et 1,0 point selon la présence de francophones parmi les cinq collègues, trois amis et deux voisins. Après addition des cinq variables, nous avons standardisé l'indice de 0,0 à 1,0. Dans les cas où la base de calcul ne pouvait être 5, par exemple parce qu'un répondant n'était pas marié ou n'avait pas de collègue de travail, le calcul de l'indice se faisait sur une base ajustée proportionnellement.
4.3. Commentaires
L'indice « comportement de distance sociale » est similaire à celui qui définit le « contact avec les francophones ». Ce qu'il a de différent, c'est qu'il comprend deux variables additionnelles et traite les réponses incomplètes de façon différente. Notre intention était de construire un indice de comportement qui ressemble le plus possible à celui des attitudes de distance sociale. Les valeurs relativement basses pour les corrélations et le coefficient alpha nous apprennent un résultat important. En fait, aucun sous-groupe n'est fortement lié aux francophones à l'intérieur de notre échantillon. Plusieurs anglophones ont certains contacts avec le monde francophone, mais le profil de ces liens varie d'un individu à l'autre.
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