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L'enseignement du français, langue maternelle : perceptions et attentes

L'utilisation des ouvrages didactiques en langue anglaise dans les universités et collèges francophones du Québec : synthèse de la documentation


Résumé de la publication


L'utilisation des manuels et des ouvrages de référence en langue anglaise dans les universités et collèges de langue française du Québec préoccupe, depuis plusieurs années, tant les étudiants que les enseignements et les responsables des politiques linguistiques.

À la demande des conseillers du Conseil de la langue française qui devait évaluer l'état de cette question, la Direction des études et recherches a préparé une synthèse des rapports qui ont été préparés par de nombreux intéressés à ce dossier au cours des dernières années.

Cette synthèse, préparée par Edmond Brent au début de l'année 1980 à l'aide de documents écrits entre 1974 et 1979, décrit la situation dans les principaux établissements d'enseignement francophones du Québec. Les réactions à cette situation, telles qu'évoquées par les auteurs des documents analysés, font l'objet de la seconde partie de cette note de recherche.



Cette publication n'est pas disponible pour le moment dans la bibliothèque virtuelle.
Pour la consulter en ligne ou sur support papier, veuillez en faire la demande au Conseil supérieur de la langue française :
418 643-2740 ou cslf@cslf.gouv.qc.ca.

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