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Le français à l'école, aujourd'hui et demain

Rapport sur
l'enseignement du français, langue maternelle


Résumé de la publication


Aux fins de cette étude, le Conseil de la langue française a formé un comité dont le mandat était d'examiner la situation de l'enseignement du français, langue maternelle, dans la perspective du développement du fait français au Québec et des besoins langagiers des Québécois. Le comité a été chargé de :

  • préciser les besoins d'apprentissage des jeunes Québécois d'aujourd'hui;
  • déterminer dans quelle mesure le système scolaire répond à leurs besoins;
  • identifier les causes d'un éventuel écart entre leurs besoins et la réponse du système scolaire;
  • proposer, le cas échéant, des mesures appropriées afin d'améliorer l'efficacité de l'enseignement du français.

Le rapport est composé de deux parties. La première fait état de la participation du système scolaire à l'aménagement linguistique du Québec et, plus particulièrement, du rôle de l'école, des besoins langagiers de la société québécoise et de la réponse du système scolaire à ces besoins. La seconde partie examine les différents facteurs qui influencent l'enseignement du français : les facteurs pédagogiques, les moyens organisationnels et le cadre motivationnel.






Cette publication n'est pas disponible pour le moment dans la bibliothèque virtuelle.
Pour la consulter en ligne ou sur support papier, veuillez en faire la demande au Conseil supérieur de la langue française :
418 643-2740 ou cslf@cslf.gouv.qc.ca.

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